Francais
Langue
Apprentissage
Il s’agit d’une structure d’enseignement visant l’apprentissage de la langue de l’enseignement pour améliorer la maîtrise de la langue, en renforçant l’accompagnement des élèves.
En d’autres termes, ce cours est axé sur un renforcement dans l’apprentissage de la langue française aux enfants ne maîtrisant pas celle-ci.
Il s’agit notamment des élèves allophones assimilés aux primo-arrivants ; et des élèves francophones en difficulté et/ou vulnérables (dits « FLA » dans le décret).
Comment sont déterminées les heures de FLA :
En début d’année scolaire, les enfants ont passé un test/évaluation.
Son objectif étant de déterminer le niveau de maîtrise de la langue de l’élève.
Résultats: A (résultat suffisant), B (résultat faible), C (résultat très faible).
Les tests varient en fonction de l’âge des élèves.
@madame.est.partout 